Friday, December 25, 2015

Անսպասելի հանդիպում

Ես Մարիամ Հովհաննիսյանն եմ 5-1 դասարանից: Այսօր հանդիպում տեղի ունեցավ թարգմանիչ, մանկագիր Յուրի Սահակյանի հետ: Հանդիպումը տեղի ունեցավ« Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում: Ես  նույնպես մասնակցել եմ այդ հանդիպմանը: Հանդիպումը շատ հետաքրքիր անցավ: Նա մանկագիր է դարձել, երբ արդեն երեխաներ է ունեցել: Մենք Յուրի Սահակյանի համար արտասանեցինք, շուտասելուկներ ասացինք և հանելուկներ ասացինք, որ նա գուշակի: Նա մեզ հետ արտասանեց, երգեց և մի փոքր էլ արտասանեց մեզ համար: Յուրի Սահակյանը շատ համեստ և խելացի մարդ էր: Նրա աղջիկը նույնպես գրող է: Մենք նրան հարցրեցինք, որ նա պատմի իր դպրոցական կյանքից, բայց նա ասաց, որ իր դպրոցական կյանքը տխուր է անցել: Ես չէի պատկերացնում, որ ես կհանդիպեմ այդպիսի մեծ գրողի: Յուրի՛ Սահակյան, ես ձեզ ցանկանում եմ առողջություն և միշտ մեզ համար այդպիսի լավ բանաստեղծություններ գրեք, իսկ մենք հաճույքով կկարդանք: Շնորհավոր Ամանոր և Սուրբ ծնունդ:

Monday, December 21, 2015

Զվարճալի ճանապարհորդություն

Մենք 19.12.15 թ. ճանապարհ ընկանք դեպի Աշտարակ: Սկզբում մենք գնացինք աշտարակցիներից հարցազրույց վերցնելու: Հետո գնացինք տեսնելու, թե աշտարակցիները ինչպես են հաց թխում: Համտեսեցինք լավաշից և շարժվեցինք դեպի Օշականի Սուրբ Մեսրոպ Մաշտոց եկեղեցին: Դրսում նկարվեցինք, եկեղեցում մոմ վառեցինք, երգեցինք և գնացինք հանգստանալու: Ճանապարհին տեսանք Քասախ  գետը: Ճանապարհից գնեցինք մի գնդակ: Քասախ գետի մոտ հաց կերանք և խաղացինք: Այդ անպիտան գնդակը երեք անգամ ընկավ ջուրը, բայց մենք շատ ուժեղ էինք և ամեն անգամ հանեցինք գնդակը ջրից: Գնդակը հանեցինք ջրից, մաքրեցինք մեր շրջապատը և շարժվեցինք դեպի Երևան: Շատ ուրախ, տպավորություններով լի և զվարճալի օր անցկացրեցինք:

Wednesday, December 16, 2015

Յուրի Սահակյանի հանելուկները

Տանն էլ է տանը,
Դրսում էլ է տանը,
Աճպարար հո չէ՞
Այդ անպիտանը:
(կրիա)

Մի հովիվ կա տարօրինակ`
Հանդերից տուն չի գալիս, 
Օր-ցերեկով պառկում, քնում, 
Գիշերն է հոտը ման տալիս:
(Լուսին)

Յուրի Սահակյանի բանաստեղծություններ


ԵՐԵՔ ՓՉԱԿ, ԵՐԵՔ ԲՈՒ...

Երեք փչակ, երեք բույն,
Երեք բնում՝ երեք բու:
Ամեն բնում՝ ձու, ձու, ձու,
Ամեն բնում՝ բու, բու, բու:
Առաջինում՝ բվաձու,
Երկրորդում էլ՝ բվաձու,
Երրորդի մեջ՝ բվաձու...
Չորրորդը չկա՜:
Ի՜նչ երջանիկ բվերեն,
Ի՜նչ սիրունիկ ձվեր են,
Ձվից կելնեն ու կերգեն
Բվիկները բվերեն...

Յուրի Սահակյանի շուտասելուկները

Շահը շահին ասաց՝ շահ,
Կլինի՞ շահը անշահ:
Շահը՝ անշա՞հ, շահն ասաց,
Թե անշահ է՝ էլ ի՞նչ շահ:

Քանի՞ նուռ կա մի բռան մեջ,
Քանի՞ հատիկ՝ մի նռան մեջ,
Քանի՞ հատիկ՝ ճաքած նռան,
Ճաքած նռան բաց դռան մեջ:



Monday, December 7, 2015

"Девочка со спичками"


Я подумала, что ы девочку небыло никого и никто ее не помог. Люди были бессовестные и не довали девочку даже хлеба.

Friday, December 4, 2015

Ինքնաստուգում 7

04.12.2015
Պարապմունք 49:




1. Քանի՞  բաժանարար ունի 30 թիվը, բաժանարարներից որո՞նք են պարզ: 
30-1,2,3,5,6,15,10,30-8
2,3,5,


2.Գտի՛ր  42, 63  թվերի ամենափքր ընդհանուր բազմապատիկը և ամենամեծ  ընդհանուր բաժանարարը:    
42-1,2,3,6,7,21,14, 42
63-1,3,7,9,21, 63
(42, 63)=21
42-42, 84, 126
63- 63, 126
(42, 63)=126

3. Ո՞ր թիվը  17-ի բաժանելիս քանորդում կստացվի 8, իսկ մնացորդում՝ 15:
151


4.Ո՞ր թվերն են կոչվում  պարզ և որոնք՝ բաղադրյալ: Նշի՛ր ամենափոքր բաղադրյալ թիվը:
Այն բնական թիվը, որն ունի միայն երկու բաժանարար՝ ինքը և 1-ը, կոչվում է պարզ թիվ

Այն բնական թիվը , որը իրենից և 1-ից բացի ունի նաև այլ բաժանարարներ, կոչվում է բաղադրյալ թիվ 

5.Առանձնացրու՛ պարզ թվերը.
24,102,1011,39,29,31,47,53,734
29, 31, 47, 53

6. Ստուգի՛ր այս  թվերից որո՞նք են բաղադրյալ.
355-1, 5, 355
19-1, 19
997-1, 997
24-1, 2,3, 4, 6, 8, 12, 24

7.
Գտի՛ր բոլոր բաժանարարները.
8- 1, 2, 4, 8
100-1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100

8.Գտիր  2 բազմապատիկ

378-378, 756
9990-9990, 19980

9.
9կգ ձմերուկն արժե այնքան,որքան 6 կգ սեխը:Հաշվի՛ր,թե Հայկը որքան է վճարել 5 կգ ձմերուկիհամար,եթե Աշոտը 4 կգ սեխի համար վճարել է 480 դրամ:

480;4=120
120*6=720
720;9= 80
80*5=400           Պատ.՝400

Thursday, December 3, 2015

My house

         My house is cafortable and lovelyMy house  have a living-room, two bedrooms , a kitchen and a bathroom. The table is in the left of the room, the sofa is in the right of the room, the TV is in the corner of the room and armchairs are near the sofa. The sink is in the left of the kitchen, the shelf is in the right of the sink. The bed is in the left of the first bedroom, the wardrobeis on the right of the bed. The wardrobe is in the left of the second bedroom, the bed is in the right of the wardrobe and the table and chair are in the right of the bed. The bath is in the right of the bathroom, the sink is in  the left of the bathroom. This is my house

Բանաստեղծություններ ձմռան և ձյան մասին

Ձմեռ

Ծառը մերկացավ,
Զրկվեց տերևից,
Ձյունի փաթիլներ
Իջան վերևից։
Ձյուն ու ցուրտ եկան,
Առու, գետ լռեց,
Իր արծաթ գորգը
Ձմեռը փռեց։
Ձյունը ծնկահար
Նստեց մեծ ճամփին,
Սպիտակ հյուսերը
Կիտեց գետափին։


Ձյուն

Ճերմակ սավան ու վերմակ,
Դաշտերին ու ձորերին,
Ճերմակ զգեստ ու գլխարկ`
Ծառերին ու տներին:
Երկար նայել չի լինում,
Ադամանդե փայլ ունի,
Աչքից արցունք է բերում,
Ծակող լույսը  շողերի:
Փխրուն է,հեշտ  ու թեթև,
Հալվում է,երբ օրն է տաք,
Գույն չի մնում,ոչ էլ`ձև,
Էլ ինչ վերմակ ու գլխարկ:
Ջուր է դառնում-վարարում,
Քչքչում է ամենուր,
Ով է այսպես հեռանում,-
Ձյունը ճերմակ ու մաքուր:



Wednesday, December 2, 2015

Նավասարդյան ուտեստներ


Image result for հին հայկական Նոր տարվա ուտեստներ        Ավանդական ուտեստները պատրաստվում էին հատիկեղենից` լոբուց( որի պատիճը խորհրդանշում էր ընտանիքի ամրությունը, իսկ հատիկը` ընտանիքի սաղմը), ոսպից, չրերից, ընկույզներից և այլն:Image result for հին հայկական Նոր տարվա ուտեստներImage result for հին հայկական Նոր տարվա ուտեստներImage result for հին հայկական Նոր տարվա ուտեստներImage result for հին հայկական Նոր տարվա ուտեստներ

Monday, November 30, 2015

Նավասարդին կազմակերպվող խաղերը

         Աշտիշատում հունական օլիմպիական խաղերի նմանությամբ կազմակերպվում էին մրցություններ։ Այստեղ նույնպես մարզական խաղերի ժամանակ երիտասարդները ցուցադրում էին իրենց բազկի, մտքի և հոգու կարողությունները։Մրցությունների ժամանակ բանաստեղծը իր հորինած երգն էր արտասանում կամ երգում, երաժիշտը իր բամբիռն էր նվագում, ըմբիշը բազուկների զորությունն էր ցուցադրում, արհեստավորը իր պատրաստած ընտիր գործերը, գյուղացին՝ իր հողի ճոխ բարիքները։ Մրցություններում հաղթողներին վարդերից վառվռուն պսակներ էին հանձնում և օծում վարդաջրով։ Աղավնիներ էին բաց թողնում և իրար վրա վարդաջուր շաղ տալիս։ Ընդհանրապես զարդարվում էին վարդերով։ Այստեղից էլ Վարդավառ, որը նշանակում է վարդերով զարդարվել։ Կազմված է վարդ և վառ բառերից։ Վառ բառը տվյալ դեպքում գործածվում է փայլուն, պայծառ իմաստով։ Մեր հեթանոս պապերից, նավասարդի օրերից մեզ հասավ Վարդավառի ավանդույթը։ Հատկապես իրար վրա ջուր շաղ տալու սովորությունը։

Նավասարդ

       Նավասարդյան օրերը հայերը տոնում էին առանձին շուքով, որը համարվում էր ամենահանդիսավոր ու ուրախալի տոնը։Նոր տարին սկսվում էր օգոստոսի մեկից և տևում մեկ շաբաթ։Հայկական բոլոր ընտանիքներում Նավասարդը դիմավորում էին մեծ խրախճանքով։ Այդ օրը յուրահատուկ կերակուրներ և ուտելիք էին պատրաստում։ Ճոխ սեղան էին բացում և ընտանիքի բոլոր անդամներն ուրախությամբ էին դիմավորում Նավասարդը։Կար նաև տոպրակ կախելու սովոությունը։ Երդիկներից կախում էին գույնզգույն գուլպաներ, այն ակնկալությամբ, որ դրանց մեջ Նոր տարվա նվերներ կհայտնվեն։Նավասարդյան օրերը կրում էին փաստորեն ազգային–ժողովրդական բնույթ։ Իշխում էին զվարճությունը, տոնահանդեսները, երգն ու պարը։ Գիշերները խարույկ էին վառում, որոնց բոցերի վրայով ցատկում էին երեխաները և պատանիները, չար ոգիներից ազատ լինելու համար։Նավասարդյան տոնի առթիվ հավաքված բազմությունը իր հետ բերում էր նաև տարվա պտուղների առաջին բերքը։ Այդ ժամանակ կատարվում էին մեծահանդես արարողություններ, տեղի էին ունենում ձիարշավներ, եղջերուների վազք և բաց էին թողնում հազարավոր աղավնիներ: Ամանորը կոչվում է նաև «կաղանդ», որը հունարեն լեզվից է և նշանակում է «ամսագլխի օր», «ամսագլուխ», «ամսամուտ»։ Ժամանակի ընթացքում ամանոր, կաղանդ և տարեմուտ հասկացությունները նույն իմաստը ստացան։Նավասարդյան խրախճանքի օրերին ամենահետաքրքիրը երգն ու պարն էր։ Տեղի էին ունենում նաև մրցումներ, ու մարզիկները ցուցադրում էին իրենց բազկի, մտքի ուհոգու կարողությունները։

Saturday, November 28, 2015

Ինքնաստուգում 6

1.
12003,348700,10924,18900,2648,1096,1816,10002,2805,190036,1644:
Օգվելով թվի բաժանելիության հայտանիշներից
առանձնացրու՛ այն թվերը,որոնք բաժանվում են.
1) 2-ի- 348700, 10924, 18900, 2648, 1096, 1816, 10002, 190036, 1644
2) 3-ի- 12003, 18900, 10002, 2805, 1644
3)4-ի- 348700, 10924, 18900, 2648, 1096, 1816, 190036, 1644
4)9-ի- 18900

2.12**6, աստղանիշի փոխարեն դի՛ր այնպիսի թվանշաններ,որ բաժանվի
1)3-ի, - 12006
2)4-ի- 1236

3. Ձևակերպիր 3-ի, 10-ի  բաժանելիության հայտանիշները:
 Օրինակով ստուգիր:

Եթե թվի թվանշանների գումարը բաժանվում է 3-ի, ապա թիվը կբաժանվի 3-ի:
օր.12060=1+2+0+6+0=9

Եթե թիվը վերջանում է 0-ով, ապա այդ թիվը բաժանվում է 10-ի:
օր.90

4.Գրի՛ր  հինգ թիվոր բաժանվի 3-ի,բայց  չբաժանվի 9-ի:
3, 6, 12, 15, 66
5.Գրի՛ր հետևյալ թվերի բազմապատիկները  (3թիվ).
   11-22, 33, 44
 125- 125, 300, 375
 2006- 2006, 4012, 6018
6.Գրի՛ր հետևյալ թվերի բոլոր բաժանարարները  
  32-1, 2, 4, 16, 8, 32
  24-1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
  61-1, 61

7.  Բնական թիվը 12-ի բաժանելիս ի՞նչ մնացորդ կարող է ստացվել
   Բեր օրինակներ:
1մն., 2մն., 3մն., 4մն., 5մն., 6մն., 7մն., 8մն., 9մն., 10մն., 11մն.
օր. 15:2=7(1մն.)

8.  Ո՞ր թիվը  25-ի բաժանելիս քանորդում կստացվի 8, իսկ մնացորդում՝15:
215
215:25=8(15մն.)


Wednesday, November 25, 2015

Կաթնաղբյուր գյուղ

    Կաթնաղբյուր գյուղը ունի դարերի խորքից եկած պատմություն: Կաթնաղբյուր գյուղը գտնվում է Թալինի շրջանի տարածքում, որը հին ու միջին դարերում մտել է Մեծ  Հայքի Այրարատ նահանգի Արագածոտն գավառի մեջ և պատկանել է Կամսարական տոհմին։ 9-ից 10-րդ դարերում ընդգրկվել է հայ Բագրատունիների թագավորության մեջ, ապա անցել Զաքարյաններին։ Արևելյան Հայաստանի Ռուսաստանին միանալուց հետո ներառվել է Երևանյան նահանգի մեջ։ Հետագայում խորհրդային կարգեր հաստատվելուց հետո, տարածքի մեծ մասը մտել է Էջմիածնի, մյուսը Լենինականի գավառների մեջ։ 

Monday, November 23, 2015

Մուշեղ Գալշոյան

Մուշեղ Գալշոյան  ծնվել է ու մեծացել Հայաստանի Թալինի շրջանումՆրա ծնողները սասունցի փախստականներ էին, որոնք Արևելյան Հայաստան հասնելով՝ բնակության վայր ընտրեցին Թալինը։ Սովորել է Երևանի գյուղատնտեսական ինստիտուտում,ապա դարձել լրագրողՆրա ստեղծած կերպարները իսկական «Սասնա ծռեր» ենԳալշոյանը լավ պատմող էր, սուր դիտողականությամբ, չափի նուրբ զգացումով: Նա պատմում էր իր հերոսների մասին, առանց մանրամասն նկարագրությունների, բայց ստեղծում էր գունեղ, տեսանելի կերպարներ։ Այն կրակը, որ վառվում էր Գալշոյանի հերոսների մեջ, վառվում էր իր՝ Գալշոյանի մեջ, և այս ներքին հոգեհարազատությունը շատ էր օգնում նրան իր կերպարներն ստեղծելիս։ Մուշեղ Գալշոյանը մահացավ 1980-ին, Կաթնաղբյուր գյուղում, հրացանի պատահական կրակոցից:


Many developing countries place a lot of importance on tourism

Many developing countries place a significant emphasis on tourism as an important sector for economic growth and development. Tourism can br...