Դասարանական աշխատանք․ մայրենի․

Տեքստային առաջադրանք

Մեկը վազելով գալիս է իմաստուն Սոկրատեսի մոտ և ասում.

— Լսի՛ր, Սոկրատե՛ս, այս պատմությունը ես քեզ անպայման պետք է պատմեմ:

— Սպասի՛ր,- ընդհատում է նրան իմաստունը,- այն, ինչ դու ինձ պատմել ես ուզում, արդյոք անցկացրե՞լ ես երեք մաղերի միջով:

— Երեք մաղերի՞, – հարցնում է մյուսը զարմացած:

— Այո՛, իմ լա՛վ բարեկամ, արի տեսնենք, թե այն, ինչ դու ինձ պատմել ես ուզում, արդյոք երեք մաղերի միջով կանցնի՞:

— Առաջինը ճշմարտության մաղն է: Արդ, ինչ որ դու ինձ պատմել ես ուզում, արդյոք ճշմարիտ՞ է:

— Ո՛չ, ես լսել եմ այդ պատմությունը և …:

— Այդպես, այդպես: Բայց վստահաբար դու այն երկրորդ մաղի միջով անց ես կացրել: Դա բարության մաղն է: Այդ, ինչ որ դու ինձ պատմել ես ուզում, արդյոք բարի՞ է:

Մյուսը վարանած ասում է.

— Ո՛չ, հակառակը …:

— Ահա …,- ընդհատում է նրան իմաստունը,- արի երրորդ մաղն էլ գործածենք: Այն, ինչ որ դու ինձ պատմել ես ուզում, արդյոք անհրաժե՞շտ է:

— Անհրաժե՞շտ, ոչ անպայման …:

Առաջադրանքներ.

• Լրացրու բաց թողած տառերը:
• Ընդգծված բառերը փոխարինիր հոմանիշներով:

Մեկը- ոմն

Անպայման-անշուշտ

Ընդհատել- դադարեցնել

վստահաբար-վստահորեն

վարանել- կասկածանքով

• Առակը վերաշարադրիր երեք նախադասությամբ:

Մեկը վազելով գնում է Սոկրատեսի մոտ և ասում, որ իրեն մի պատմություն է պատմելու։ Նա պատասխանեց, որ այն պատմությունը, որը դու ինձ պատմելու ես, արդյո՞ք անցկացրել ես երեք մաղերի միջով, այդ մաղերը ճշմարտությունը, բարությունն ու անհրաժեշտությունն էր: Նա պատասխանեց, որ չի անցկացրել մաղերի միջով, բայց քանի որ նա չէր անցկացրել մաղերի միջով, այդ պատմությունը անհրաժեշտ չէր պատմել։

• Գրիր վերջաբան:

Քանի որ այդ պատմությունը անհրաժեշտ չէ ինձ և քանի որ դու վսահ չես՝ այդ պատմությունը ճիշտ է, թե ոչ, ուրեմն մի պատմիր և մոռացիր այն։

• Առակն այն մասին է, որ …

Առակն այն մասին է, որ եթե դու չգիտես այդ պատմությունը ճիշտ է, թե ոչ, պետք չէ անիմաստ լուրեր տարածել։